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《只听半句》PPT课件
学习目标
1.掌握本课的生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因,从中受到启发:要养成倾听的习惯,不能只听半句。
设置情境
有一个小朋友听谁说话都只听半句,不等别人说完就以为自己知道了。后来,这个小朋友闹出了笑话。你们想知道是什么笑话吗?
我会认:
丁 以 总 句 椅
无 术 及 脱 诉
算 场 拦 印 句
我会读:
句子 无用 脱衣
广场 总理 椅子
及时 阻拦 印刷
姓丁 算术
... ... ...
讨论:
听话只听半句好不好?应该怎样倾听别人说话?
思考:
读了课文,你有什么想法?
你有过什么样的笑话?和大家说一说。
小结全文
我们不要学习文中的小男孩,而要养成认真倾听的好习惯。
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