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《草虫的村落》PPT课件下载7
教学目标
1.会写11个字,正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。
2.引导学生随作者进行一次奇异的游历,从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。
3.在有感情地朗读课文的基础上,体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。
课文特色
(1)丰富的想象。丰富的想象,赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质,从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。
(2)拟人和比喻的修辞手法。村落,原本是人聚居的地方,而课文中,作者赋予草虫人的生活形态。草虫的村落,其实无非就是草虫居住的洞穴,但在作者的眼里,它和人类的生活天地没有两样。那里有街道,有小巷,还有形形色色的人们,它们不仅有着丰富的情感世界,更有着高雅的艺术追求,它们不但会享受生活,还会创造生活。
... ... ...
作者在一片()中,忘了(),忘了()。他随着小虫游侠,来到了“草虫的村落”,看到了()、()、()、()、()等。我印象最深的是(),因为()。
阅读重点段
默读:第四自然段
在意味深长的对视中,它们可能在想些什么?请写一写它们的心理活动。
造句:意味深长
初读课文
自由把课文朗读一遍。
自学生字和词语。
理解词语。
静谧 追随 小巷
俏丽 烘烤 音韵
演奏 探索 勤勉
漫游 亲吻
... ... ...
朗读课文
想一想:随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到些什么?
画出你印象最深的句子,再读一读。
再读课文
自由朗读课文,自己喜欢的段落可以多读几遍 。
说说课文的主要内容。
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